МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА УЛЬЯНОВСКА

Городская научно-практическая конференция

Информация:

Приглашаем принять участие в городской открытой научно-практической конференции «Особенности создания условий для поддержки и сопровождения инклюзии в дополнительном образовании». 

Этапы проведения Конференции:

Заочный этап:

-    приём статей, материалов выступлений, заявок: с 26 января по 06 февраля 2026 года;

-экспертиза и отбор материалов для очного этапа Конференции: с 07 по 11 февраля 2026 года;

-   формирование  и рассылка  программы  работы Конференции 12-13 февраля 2026 года.

Очный этап:

17 февраля 2026 г. – пленарное заседание, работа секций.

Конференция предусматривает работу по следующим 5 направлениям:

1. Психолого-педагогические условия успешной реализации инклюзии

Предполагает рассмотрение следующих вопросов:

-   особенности взаимодействия педагогов и обучающихся с особыми образовательными потребностями;

-   психологическая поддержка участников образовательного процесса в условиях инклюзии;

-   развитие толерантности и взаимопонимания среди учащихся.

2. Инновационные педагогические технологии, методики, подходы в инклюзивном обучении

Предполагает рассмотрение следующих вопросов:

-   опыт применения современных технологий и цифровых ресурсов в обучении инвалидов и лиц с особенностями развития;

-   проектирование дополнительных общеразвивающих программ с учетом особых образовательных потребностей;

-   использование игровых и арт-технологий в работе с детьми с особыми образовательными потребностями.

3.Социальная интеграция и адаптация детей с особыми образовательными потребностями

Предполагает рассмотрение следующих вопросов:

-   возможности и ограничения совместной деятельности детей с разными образовательными потребностями;

-   формы социокультурной активности, способствующие успешной социальной адаптации;

-   роль социально-культурных учреждений в процессе социальной адаптации детей и подростков с инвалидностью;

-   организация досуговых и творческих занятий для инклюзивных групп;

-   социальные проекты и инициативы в области культурного просвещения;

-   социальное партнерство и взаимодействие с общественностью в целях инклюзии.

4.Партнерские отношения семьи и учреждения дополнительного образования

Предполагает рассмотрение следующих вопросов:

-   взаимодействие с родителями и законными представителями детей с особыми образовательными потребностями;

-   консультационная деятельность педагогов по поддержке семейного воспитания;

-   совместная деятельность педагогов, родителей и детей в интересах полноценной интеграции детей с особыми образовательными потребностями.

5.Лучшие практики инклюзивного дополнительного образования

Предполагает рассмотрение следующих вопросов:

-   примеры эффективных инклюзивных программ и проектов;

-   опыт разработки и реализации инклюзивных программ дополнительного образования;

-   презентация лучших региональных и муниципальных примеров инклюзивного дополнительного образования.

По итогам материалов Конференции оформляется электронный сборник статей.

ПОЛОЖЕНИЕ